《中国青年报》报道,全国免费开放的博物馆、纪念馆已有1000多家，年观众量1.2亿人次，其中青少年3500万人次。但即使是在北京这样的大城市，孩子去博物馆的次数仍然很少。而西方一些国家的孩子可以说是在博物馆、图书馆里“泡”大的。北京大学考古文博学院教授宋向光说，比知识更重要的是让孩子们爱上博物馆，因此应多一些“享受博物馆”的理念。
　　所谓“享受博物馆”,是说博物馆仅停留在 “静物展示”、“古迹陈设”层面是不够的，还应让展品“活”起来、“走出去”，和人们完成积极的精神交流和互动；仅停留在呆板的说教层面是不够的，还应通过创意性的推介，让人们对博物馆无比钟情和留恋；仅满足于单一的展品收集、社会浏览等功能是不够的，还应让博物馆具有磁力，发挥更为完善、厚重的文化滋润功效。
　　正因此,欧美国家提出了“享受博物馆”的理念,“要把博物馆办成可以让人呆着不走的地方。英国的伦敦自然博物馆，光卖玩具的就是一个大厅，观众看完展览，如果对恐龙感兴趣，就可以买一个恐龙玩具。在博物馆里，游客可以买到书，累了可以吃饭、休息，到处都有这样一种氛围，这是展览的延伸”。特别是博物馆也要想法吸引小观众。比如，美国大都会博物馆在考虑对儿童进行服务时，按照年龄把儿童分成了几段，不同年龄段有不同的活动。
　　当下,我们的博物馆总量、硬件，发展较快，可反映到“博物馆软件”上,经营观念、文化理念，还是未能和人文需要、反哺理念积极连接，未能释放和挖掘出积极的社会教育、文化教育功能。我们总是被动的“接待”，而缺乏主动积极的“服务出击”。 花费巨资的博物馆成了事实上的“展览馆”， 未能成为孩子的亲密精神伙伴。这是一种文化资源浪费和观念错位，更是公共文化服务的缺憾。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　2013-08-20
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　（新闻来源：中国新闻网）