天津市的学校图书馆，分高等学校图书馆、中小学校图书馆、中等专业学校图书馆三种类型。
高等学校图书馆事业始自清光绪二十一年（1895）建立的中国第一所高等学校北洋西学学堂（后改名北洋大学，今名天津大学）图书馆。经过50多年的历史变迁至1949年，全市高校图书馆有11所。新中国成立后，高等学校图书馆不断发展；“文化大革命”时期遭到劫难。80年代以后，随着高等教育的恢复和发展，至1994年底高校图书馆达到26所。这些馆都按照各自学校的特点，建设起较为丰富和具有一定特色的馆藏，新建、扩建或改建了馆舍，配置了各种现代化设备，并拥有一批具有较高水平的图书馆专业人员。绝大多数馆已达到作为教学和科研服务的学术机构的要求，成为学校的图书资料信息中心。1981年11月成立的高等学校图书馆工作委员会，促进了高校图书馆工作的发展和提高。
中小学校图书馆事业的发展主要是在新中国成立之后。解放前，全部中学校藏书仅19万册，且分布很不平衡。解放初期，全市共有中学校图书馆54所，小学校图书室131所。以后随着中小学教育事业的发展，中小学校图书馆不断增加。“文化大革命”时期遭受破坏，图书馆工作被迫停顿。1978年中共十一届三中全会后，中小学校图书馆事业迅速恢复和发展。至90年代初，图书馆设施明显改善，藏书增加到7756．9万册，阅览室2925间，阅览座席5．2万个。学生人均占有图书量，中学生为20．1册，小学生为4．7册。在为中小学生读者服务和指导阅读方面，按照少年儿童的特点，开展了“红领巾读书读报奖章”、“爱我中华，爱我天津”等一系列主题鲜明的读书竞赛活动，对倡导中小学生读书求知、建设精神文明起到了积极作用。
天津解放初期，市属职业学校（即中等专业学校前身）规模小，校舍狭窄，多数无图书馆设施。“文化大革命”开始后，市属中等专业学校仅有的几个图书馆设施遭到严重破坏。1978年后逐步恢复和发展。90年代初，职校学生人均占有图书量为21．8册。1990年3月天津市第二教育局颁发的《天津市全日制中等专业学校图书馆工作规程》，对中等专业学校图书馆的性质和任务、领导体制、馆舍、组织机构、工作人员、经费、设备等都作出了具体规定。到1995年，全市67所中等专业学校图书馆建筑面积达3．8万平方米，藏书已达270万册。为促进中等专业学校图书馆事业的健康发展，组织成立了中等专业学校图书馆协会。 |
