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近日，天津市民政局、中共天津市社会组织工委与人民网天津视窗联合策划推出“诚信惠民、服务社会”天津优秀社会组织系列访谈，华夏未来少儿艺术中心党委书记赵蹇参加访谈。他在做客人民网天津视窗时说：华夏未来是一个窗口。这个窗口的服务对象是家庭，而家庭又是社会的细胞。华夏未来通过孩子的培训，实际上在逐步打造家庭的培训。通过培训，不仅仅向孩子教授书本上的知识，更重要的是对家庭开展培训：除了要对孩子负责，还要对社会负责，从而培养孩子的责任感。对于孩子的培训，华夏未来始终贯穿着12个字，即：学会学习、学会生存、学会做人。
赵骞认为，这12个字，需要家长配合，因为家长是孩子的第一任老师。他举的例子很具有代表性：平时，周一到周五，家长和老师配合得都很好，孩子也在方方面面都很好，但一到周末，孩子被奶奶爷爷或者姥姥姥爷接走，无限度地娇惯、宠爱，可以说，一周在学校的教育全毁于一旦，然后回到学校还要从头来。他认为，华夏未来一直都在思考和实践：对于孩子的教育到底该怎么进行。赵骞提到，华夏未来开展尊老教育，让孩子们学会重视老人，懂得问爷爷好、奶奶好，引导孩子在家里给爷爷拿拖鞋，或者帮爷爷端水果。他认为教育要“从细节抓起”。
针对于一些普遍问题，赵骞谈到，华夏未来开设了相关课程，例如从隔辈人教育开始——针对奶奶爷爷开课；之后是家长教育，开设“家长学校”，培养家长正确地教育孩子。通过相关课程，让老师和家长，学校和家庭衔接、互动起来。赵骞说，华夏未来一直在倡导：孩子不光是家长的，还是社会的。家庭把孩子教育好了不光是对社会的责任、还是对未来的责任。
经过多年的教育实践，华夏未来已经初步建立起了服务于家庭、培训家庭的教育、教学模式。赵蹇表示，华夏未来的这一培训系统，现在有了雏形，但还需要更大程度地完善。最关键是在软件上，还有待于提升。目前，华夏未来作为教育机构，从自身而言，老师已经实现了与孩子的顺畅沟通，但与家长的沟通还有待提高。
赵骞介绍，在环境上，华夏未来已经有了很大的改善。比如在周末，家长带孩子到华夏未来，孩子上课的同时，也能让家长有事做、有交流的平台。比如开设了图书馆、电影院、咖啡吧，想工作还有上网的地方，华夏未来还搞了相声会馆，请大学生来说相声，但这些都不以营业性为主，只收一个低价的成本。小朋友上完两门课后，基本到了11点多。大家可以发现，有很多的爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈集中到华夏未来，与孩子们一起吃饭。饭后，还可以在公园里搞活动，比如亲子活动，聊聊天，逛逛这儿、逛逛那儿。
赵骞认为， “现在氛围已经具备了”。他甚至自豪地谈到，周末中午的华夏未来餐厅， 有时候根本没座，很多人要排队等。“其实华夏未来的饭，不是最好吃的。肯定不如外面的大饭店，可是孩子喜欢在这里。能在华夏未来吃饭，孩子们感觉很骄傲。就好像他请客一样。”
赵蹇谈到，希望在现有的这个平台上，再通过软件的提升，把数万个家庭集合起来，形成一个教育的大平台——一个集教育、培训、提升为一体的平台。这一蓝图目标，赵蹇认为是他的人生目标。他说，“作为土生土长的天津人，自己小时候，没骂过街，也没打过架，但以前常看到一些天津人：光膀子的、在马路上随地吐痰的、张口骂街的，当时我就在心里想，这个社会需要改变、天津需要改变，很重要的途径必须是从娃娃的教育抓起。我当时就立志，要通过华夏未来，影响到更多的家庭、进而影响到孩子的一生；另外，通过孩子这一桥梁，让家庭也有所变化。要反过来让孩子影响家长——家长再没脸面去做一些不该做的事——孩子都去做了，当然家长更应该做好。”
赵蹇谈到,华夏未来现在做了整整20年。“实际上我们算过，一年下来,华夏未来大概培训5.7万人,十年就是57万。57万，就代表了57万个家庭，那20年呢……数字已经非常可观。我不敢说华夏未来对天津起了多大的作用，但是一定对城市的精神文明建设和市民素质提高起到了作用。”
2013.07.20
(新闻来源：人民网） |
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